ლუ­კა ჯინ­ჭა­რა­ძე თსუ-ის ჰუ­მა­ნი­ტა­რულ მეც­ნი­ერ­ებ­ათა ფა­კულ­ტე­ტის სტუ­დენ­ტია და ამ­ერ­იკ­ის­მცოდ­ნე­ობ­ის სპე­ცი­ალ­ობ­ას ეუფ­ლე­ბა. და­მა­ტე­ბით, ლუ­კა მო­ტი­ვი­რე­ბუ­ლია — შე­იძ­ინ­ოს ახ­ალი უნ­არ­ები და წვლი­ლი შე­იტ­ან­ოს მე-4 ხე­ლი­სუფ­ლე­ბის ფორ­მი­რე­ბა­ში უკ­ეთ­ესი მე­დია გა­რე­მოს შე­საქ­მნე­ლად. სწო­რედ ამ ინ­ტე­რე­სით ჩა­ერ­თო ის თსუ-ის პუბ­ლი­ცის­ტი­კი­სა და ელ­ექ­ტრო­ნუ­ლი მე­დია ცენ­ტრის სტა­ჟი­რე­ბის პროგ­რა­მა­ში. „ჩე­მი მი­ზა­ნია დე­ზინ­ფორ­მა­ცი­ას­თან ბრძო­ლა და სან­დო ინ­ფორ­მა­ცი­ის მი­ტა­ნა მკით­ვე­ლამ­დე თუ მსმენ­ლამ­დე“, — ამ­ბობს ლუ­კა, რო­მე­ლიც თვლის, რომ სა­ქარ­თვე­ლო­ში არ არ­სე­ბობს ობი­ექ­ტუ­რი მე­დია. იგი ყვე­ლა არ­ხზე ყვე­ლა­ნა­ირ ინ­ფორ­მა­ცი­ას ეც­ნო­ბა და ფაქ­ტებ­ზე დაყ­რდნო­ბით სა­კუ­თა­რი აზ­რი გა­მო­აქ­ვს. უნ­და -ის­ეთი საქ­მე აკ­ეთ­ოს, რაც უყ­ვარს და თვლის, რომ კარ­გად გა­მო­უვა. „სი­ამ­ოვ­ნე­ბით ვი­მუ­შა­ვებ­დი ტე­ლე­ვი­ზი­აში, ჟურ­ნალ­ში, სკო­ლა­ში, გა­მომ­ცემ­ლო­ბებ­ში, ის­ეთ და­წე­სე­ბუ­ლე­ბე­ში, სა­დაც მექ­ნე­ბო­და უცხო­ელ­ებ­თან შე­ხე­ბა და კი­დევ უფ­რო გა­ვიღ­მა­ვებ­დი სხვა და სხვა ენ­ებს“, — ას­ეთია ლუ­კას სა­მო­მავ­ლო ფიქ­რე­ბი. ცხოვ­რე­ბი­სე­ულ­მა გა­მოც­დი­ლე­ბამ მის შე­ფა­სე­ბებს და ან­ალ­იზს კვა­ლი და­ატყო და სწორ გზა­ზე გა­იყ­ვა­ნა: „მარ­ცხი შე­იძ­ლე­ბა ჩვენს სა­სი­კე­თო­დაც გა­მო­ვი­ყე­ნოთ, ვგუ­ლის­ხმობ იმ­ას, რომ ვის­წავ­ლოთ შეც­დო­მა­ზე. მარ­ცხია მე­გობ­რე­ბის და­კარ­გვა, რაც პი­როვ­ნუ­ლი ტრა­გე­დი­აცაა, ვგუ­ლის­ხმობ სხვა და სხვა აზ­როვ­ნე­ბის ჩა­მო­ყა­ლი­ბე­ბას, რო­მე­ლიც დი­დო­ბა­ში უფ­რო თვალ­სა­ჩი­ნო ხდე­ბა. მარ­ცხია ის, რომ, შე­საძ­ლოა, პო­ლი­ტი­კუ­რი, რე­ლი­გი­ური ან ორი­ენ­ტა­ცი­ის გა­მო და­კარ­გო შენ­თვის ძვირ­ფა­სი ად­ამი­ანი“, — ამ­ბობს ლუ­კა.

მიზ­ნე­ბი ბევ­რი აქ­ვს: გან­ვი­თა­რე­ბა თა­ვის საქ­მე­ში (გუ­ლის­ხმობს აკ­ად­ემი­ურ სივ­რცეს), ბევ­რი სა­ინ­ტე­რე­სო ქა­ლა­ქის მო­ნა­ხუ­ლე­ბა, სხვა და სხვა ენ­ის შეს­წავ­ლა და ცხოვ­რე­ბა­ში სა­კუ­თა­რი ად­გი­ლის დამ­კვიდ­რე­ბა.