Title of the Program: BA Program in History
Awarded qualification/degree: BA in History
Program is carried out by Institute of Georgian Histroy
Program coordinator: Professor Tedo Dundua, Professor Levan Gordeziani, Professor Teimuraz Papaskiri, Professor Murman Papashvili.
The language of instruction - Georgian
Learning Duration: 8 Semesters

ECTS 240 credits
Program Structure/ECTS- volume
Mandatory courses for Faculty - 50 credits (ECTS )
main program (major) - 120 (ECTS )
additional program ( minor) - 60 (ECTS )
free credits - 10 (ECTS )

პროგრამის მიზანი

თბილისის ივანე ჯავახიშვილის სახელობის სახელმწიფო უნივერსიტეტის საბაკალავრო პროგ­რა­მა „ის­ტო­რია“ სამართალმემკვიდრეა იმ საისტორიო პროგრამებისა, რომლებიც მოქ­მე­დებდა  თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტში დღიდან მი­სი დაარსებისა. სწორედ ამ პროგრამებით განათლებამიღებულებმა შეძლეს უმნიშვნე­ლო­ვა­ნე­სი წვლილის შეტანა როგორც ქართული ისტორიული აზროვნების განვითარების საქმეში, ასე­ვე, ზოგადად, საზოგადოებრივ ცხოვრებაში.

საბაკალავრო პროგ­რა­მა „ის­ტო­რიის“ მიზანია, მისცეს მომავალ ბაკალავრებს სა­ფუძ­ვლიანი და ღრმა ცოდნა საქარ­თ­ვე­ლოს და მსოფ­ლი­ოს ისტორიის ყველა პერიოდის (უძ­ვე­ლე­სი დროიდან დღემდე) შესახებ. პროგ­რა­მა ით­ვა­ლის­წი­ნებს სტუ­დენ­ტე­ბი­სათ­ვის მრა­ვალ­­მხრი­ვი ის­ტო­რი­უ­ლი გა­ნათ­ლე­ბის მი­ცე­მას (პო­ლი­ტი­კუ­რი, სო­ცი­ალ­უ­რი, კულ­ტუ­რუ­ლი, ეკ­ონ­ომ­იკ­უ­რი ის­ტო­რი­ის ცოდ­ნას). ის­ტო­რი­ის სხვა­­დას­ხვა სფე­რო­ებ­თან, სხვა­დას­ხვა ის­­ტო­რი­ულ ეპ­ოქ­ებ­თან და რე­გი­ონ­ებ­თან და­კავ­ში­რე­ბუ­ლი სა­­ვალ­დე­ბუ­ლო და არ­ჩე­ვი­თი კურ­­სე­ბი მო­მა­ვალ ბა­კა­ლავ­რებს ასწავლის ის­ტო­რი­უ­ლი პრო­ცე­სე­ბის გა­­­აზ­რე­ბას, ფაქ­ტობ­რი­ვი მა­სა­ლის გა­ან­ალ­იზ­ებ­ას, ის­ტო­რი­უ­ლი ეპოქების ძირითადი მახასია­თებ­­­ლების გან­საზ­­ღვ­რას, გაარ­კ­ვე­­ვს სხვადასხვა ქვეყნების ისტორიული განვითარე­ბის სპეციფიკაში. პროგრამის მიზანს ასევე შეადგენს ისტორიის კვლევის ისტორი­ის შესწავლა; ის­­ტორიის კვლე­ვის სა­მეც­ნიერო მეთოდების, სხვადასხვა მიდგომებისა და სპეციფიკის გაც­ნო­ბი­ერება.

სწავლის შედეგები

ცოდნა და გაცნობიერება: ისტორიის ბაკალავრს აქვს წარსულის ზოგადი დიაქრონული ჩარჩოს ცოდნა; ნა­ცი­ო­ნალუ­რი ისტორიის ცოდნა; ევროპის და აზიის ისტორიის ცოდნა შედარებითი პერს­პექ­ტი­ვი­სათ­ვის; მსოფ­ლიო ისტორიის ცოდნა; თანამედროვე ისტორიული კვლევისა და მსჯე­ლო­ბის ხასიათის ცოდ­ნა; ისტორიული ხედვების განსხვავებულობის გაცნობიე­რე­ბა სხვა­დას­ხ­ვა პერიოდსა და კონ­ტექსტში; ზოგად-საისტორიო მეთო­დო­ლო­გიის ცოდნა;

ცოდნის პრაქტიკაში გამოყენების უნარი: ისტორიის ბაკალავრს გააჩნია ქართულ ენაზე სამეცნიერო წერის უნარი; ფლობს ინფორმაციის მოძიების სა­შუა­ლე­ბების ცოდნას; შეუძლია ბიბ­ლიოგრაფიული, საარქივო ინვენტარის მოხმარება, იცის ევროპული, კლასიკური (ან აღ­მო­სავლური) ენები აკადემიური მიზნებისთვის;

დასკვნის უნარი: ისტორიის ბაკალავრს შეუძლია დღევანდელ მდგომარეობასა და წარსულს შორის კავ­შირის კრი­ტი­კული აღქმა; აქვს ტექსტებისა და დოკუმენტების შეჯამების უნა­რი; მრავალმხრი­ვი მასალის თანმიმ­დევ­რუ­ლი ორგანიზების უნარი დასკვნის გამოტანის მიზნით.

კომუნიკაციის უნარი: ისტორიის ბაკალავრს შეუძლია ქართულ ენაზე კომუნიკაცია სათანადო ტექნიკისა და ტერ­მი­ნო­ლო­გიის გა­მო­ყენებით; აქვს დისციპ­ლი­ნის კანონების მიხედვით კვლე­ვის შედეგების ზეპირი ფორ­მით გად­მოცე­მის უნარი; კვლე­ვის შედეგების წერილობითი ფორმით გადმოცე­მის უნარი, სა­მეცნიერო დისკუსიის წარმოების უნარი.

სწავლის უნარი: ისტორიის ბაკალავრს აქვს სამუშაო დროის სწორად და რაციონალურად დაგეგმვისა და ორ­გა­ნი­ზების უნარი; ტექსტებისა და დოკუმენტების კითხვისა და ციტირების უნა­რი; მრავალ­მხრი­­ვი მასალის თანმიმდევრული ორგანიზების უნარი; საკუთარი სწავლის პროცესის შე­ფასების უნარი.

ღირებულებები: ისტორიის ბაკალავრს შეუძლია განსხვავებული აზრის პატივისცემა; განსხვავებული კულტურების პატივისცემა; საკუთარი და სხვათა კულტურული მემკვიდრეობის ცოდნა და პატივისცემა; ზოგადსაკაცობრიო ღირებულებების გათავისება; აკადემიური ეთიკის ნორმების დაცვა.

დასაქმების სფეროები

ისტორიის ბაკალავრი შეიძლება დასაქმდეს არ­­ქივ­ში, მუ­ზე­უმში, ბიბლიოთეკაში, ტურიზმისა და ჟურნალისტიკის სფეროში,  ზოგად-საგან­მა­ნათლებლო დაწესებულე­ბებ­ში, საჯარო სკოლებში მასწავლებლებად (პედაგოგიკის დამატებით პროგრამად არჩევისა და მას­წავ­ლებ­ლე­ბის სასერტიფიკატო გამოცდის ჩაბარების შემთხვევაში), უმაღლეს სასწავლო და­წე­სე­ბუ­ლებებში დამხმარე პერსონალის თანამდებობებზე. მას შეუძლია შეასრულოს ის­ტორიკოს-ექსპერტის ფუნ­­ქ­ცია სხვა­­დასხვა დაწესებულებაში (პერიოდული გამოცემების რედაქციებში, ტელე-რადიო კომპანიებში). მას აქვს პერსპექტივა იმუშაოს ეროვნულ სახელ­მწი­ფოებრივ (მათ შორის, სამ­­თავ­რობო უწყებებში, საელჩოებში და ა.შ.) და საერთაშორისო სტრუქტურებ­ში, არასამ­თავ­რო­ბო ორგანიზაციებში, კერძო სექტორში.